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Savoir et citoyenneté

(Gérard Chauveau, 1999)

" La question des savoirs et celle de la citoyenneté sont intrinsèquement liées si l’on se réfère à une République claire composée de citoyens capables de choix raisonnés et rationnels.

Cette approche, qui était déjà celle de Condorcet, va à l’encontre du discours dominant aujourd’hui, qui fait de la citoyenneté un outil de socialisation d’une jeunesse supposée dangereuse ou en danger. La citoyenneté y perd alors de son sens et de son universalité.."

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