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Le débat et la raison

(Philippe Perrenoud,1998)

" Eduquer à la citoyenneté, c’est, dit-on volontiers aujourd’hui, " restaurer la Loi ". Cette formule synthétique pose au moins trois problèmes :

. La majuscule évoque les Tables de la Loi ou plus prosaïquement un texte fondateur qui serait la clé de tout, voire une vérité révélée qu’il suffirait de retrouver ;

. L’idée de " restaurer " la Loi permet d’imaginer un âge d’or où elle était instaurée ; c’est une vision très optimiste de l’histoire humaine ;

. Le singulier suggère un principe unique de mise en cohérence des citoyens, dans la. ligne du " contrat social " cher à Rousseau, contrat qui préexisterait ou s’imposerait en vertu de " la nature humaine ". "

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