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La formation du futur citoyen au collège

(Jacqueline Costa-Lascoux, 1999)

" L’éducation civique, conformément à son projet émancipateur, implique une mobilisation des élèves et une mise en cohérence des savoirs. En ce sens, elle est fondatrice pour l’ensemble du système éducatif et profondément réformatrice. Les nouveaux programmes de collège ont intégré l’idée de progression pédagogique. Leur efficience dépendra entre autres de la capacité de l’école à mettre en œuvre une réelle interdisciplinarité et à s’ouvrir aux partenaires dans le respect des rôles et des compétences de chacun. "

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